Waldspielgruppe Denzlingen
Öffnungszeiten: Di, Mi, Do. Für Kinder ab 2 Jahren.
Im Jahr 2000 wurde die erste Waldspielgruppe in Denzlingen eröffnet. Bald darauf folgte eine zweite Gruppe, welche zwischenzeitlich in der Waldkrippe aufgegangen ist. Die Gruppe verfügt über einen Zirkuswagen zwischen dem Eingang zur Kleingartenanlage und dem Waldspielplatz im Heidach. Acht Kinder, eine Erzieherin und eine geeignete Zweitkraft verbringen hier gemeinsam drei Vormittage pro Woche.
Kontakt
Waldspielgruppe am Einbollen
Zirkuswagen Heidach
79211 Denzlingen
Ansprechpartnerin Janina Winterhalter
E-Mail winterhalter@aktion-lebensraum.de
Telefon 0162 / 5781785
Betreuungszeiten
Di, Mi, Do 8.00 – 12.30
Die Unterkunft
Die Waldspielgruppe nutzt einen Zirkuswagen. Im Bauwagen befinden sich separate, funktionelle Bereiche die von den Kindern im Alter von zwei bis drei Jahren genutzt werden können. Der Bauwagen besitzt eine Gasheizung.
Da die Waldspielgruppe durch ihre naturpädagogische Ausrichtung geprägt ist, wird der Bauwagen nur als Aufenthaltsbereich bei schlechtem Wetter, ungenügenden Lichtverhältnisse an frühen Wintermorgen oder bei Müdigkeit der Kinder genutzt, also immer dann wenn im Außenbereich die Betreuung und die Aufsicht schwierig wird. Ansonsten bewegen sich die Kinder ihrem Alter entsprechend im angrenzenden Wiesen- und Waldbereich. Unsere vielfältigen naturpädagogischen Projekte werden hier angeboten.
Unser pädagogisches Grundverständnis
Jedes Kind ist eine eigenständige, individuelle Persönlichkeit, die wir mit Anerkennung und Wertschätzung behandeln. Individuelle Bedürfnisse, Interessen und Gefühle werden wahrgenommen und geachtet. Die Kinder erleben sich als Teil der Gruppe und können so erste soziale Kompetenz erarbeiten. Die Stärken des Kindes werden in den Mittelpunkt gestellt, damit es motiviert neue Schritte wagt. Jedes Kind bekommt eine Bezugserzieherin. Sie begleitet das Kind kontinuierlich während der Eingewöhnungszeit und während des ganzen Verbleibs in der Einrichtung. Sie ist zugleich Ansprechpartnerin für die Eltern.
Ziele/ Wertvorstellungen
Im Mittelpunkt steht für uns immer das Kind, dessen Beobachtung und die Wahrnehmung, was das Kind braucht. Beobachtung und Dokumentation sind Bestandteil der pädagogischen Arbeit. Die Beobachtungen sind Grundlage für den Dialog mit den Kindern und die Gespräche mit den Eltern. Der Schutz persönlicher Daten wird gewährleistet. Da es in den meisten Fällen der erste außerfamiliäre Kontakt ist, sind wir bemüht, in einer kleinen überschaubaren Gruppe sanfte Schritte zu gehen. Entwicklungsbereiche wie Körper, Sinne, Sprache, Denken, Gefühl/Mitgefühl und Werte werden in der täglichen Gruppenarbeit beobachtet, reflektiert und bedacht. Dadurch schaffen wir den Rahmen in dem das Kind sein Selbstbild aufbauen, sein Selbstvertrauen stärken und weiter entwickeln kann. Es werden Aktivitäten angeboten, die von den Kindern wahrgenommen werden können.
Der Wald und die Natur: unsere »Miterzieher«
Die Ausgangslage unserer pädagogischen Arbeit sind Wiese und Wald. Sie geben uns den allgegenwärtigen Spiel- und Lebensraum. Kinder benötigen zu einer gesunden Entwicklung nicht nur stabile Beziehungen zu liebevollen Menschen, sondern auch eine Beziehung zur Natur und deren Elemente. Hier können die Kinder elementare Erfahrungen sammeln und Beschäftigungsmöglichkeiten finden, die ihrem Alter entsprechen. Die Kinder haben die Möglichkeit in aller Ruhe zu matschen, zu bohren und zu backen. Falls sie Freude daran finden, können sie sich frei über Wiese, Wege, Hügel oder im Wald bewegen. Ein reichhaltiger Schatz an Sinneswahrnehmungen durch jahreszeitliche Gegebenheiten oder Naturabläufe werden „nebenbei“ angeboten, erfasst und je nach Entwicklungsstand der Kinder thematisiert. Die Natur wird auf allen Ebenen erfahrbar gemacht. Die Kinder gewinnen an Selbstsicherheit und kräftigen sich auch im motorischen Bereich. Durch die „begrenzten“ Mittel und die Naturmaterialien entwickeln sich Fantasie und Kreativität. Der „Wald“ schluckt viele Geräusche und so werden Ruhe und Stille erfahrbar gemacht. Dies alles bietet eine gute Voraussetzung zu einer positiven motorischen, emotionalen, kognitiven und ethischen Entwicklung.
Wir sehen uns als „Gäste“ des Waldes. Wir sind ein Teil der Natur und versuchen Kinder dafür zu sensibilisieren. Wir wollen einen bewussten und respektvollen Umgang mit der Natur vermitteln.
Mehr Informationen zur Umsetzung der naturpädagogischen Konzepte, zum Orientierungsplan Baden-Württemberg, zum Eingewöhnungskonzept, Elternmitarbeit, etc. erhalten Sie auf Anfrage gerne von der Leitung der Einrichtung.
Ein Tag in der Waldspielgruppe
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Bringzeit
8:00 – 9:00 Uhr Die Kinder spielen rund um den Bauwagen, bei schlechtem Wetter im Bauwagen, bis alle Kinder der Gruppe anwesend sind.
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Morgenkreis
9:00 Uhr Wer ist heute alles in der Gruppe? Lieder und Fingerspiele lassen die Jahreszeit und das derzeitige Gruppenthema erkennen.
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Ab in den Wald
9:20 Uhr Wir machen uns auf den Weg zu unseren „Spielorten“ im Wald. Der Weg hat schon seine eigene Dynamik, je nach Stimmungs- oder Wetterlage. Kleine und große Entdeckungen bestimmen die Geschwindigkeit.
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Freispiel
ca. 9:50 Uhr Die Kinder erkunden den „Spielort“ und lassen sich auf die Natur ein. Erste Spielsituationen werden entwickelt.
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Vesperzeit
10:30 Uhr Der Platz wird eingerichtet, Hände gewaschen und gemeinsam mit einem Ritual beginnt das Essen.
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Freispiel oder Aktivität
11:00 Uhr Für einzelne Kinder oder die ganze Gruppe. Kinder die müde sind können sich zurückziehen und auf einer Decke ausruhen oder Bilderbücher betrachten.
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Rückweg
12:00 Uhr Hier können sich die Kinder wieder rund um die Hütte
selbsttätig erfahren, wer müde ist, kann den Ruhebereich im Bauwagen aufsuchen. -
Abholzeit
12:00 – 12:30 Uhr
Das Team der Waldspielgruppe
Anita Lehmann
Bettina Wessel-Hatzfeld
Petra Markstahler
